“Суспільно-політичний устрій та господарське життя Русі-України в ІХ-Х столітті”, “Нового навчайтесь, минулого не цурайтесь”, “Берестейська церковна унія”, “Утворення, розквіт та занепад Єгипетської держави”, “Цивілізація долини Нілу. Природно-географічні умови розвитку давньоєгипетської цивілізації”, “Як захистити свої права у Європейському суді з прав людини” – такими темами наповнена декада суспільно-історичних дисциплін у Кельменецькому ліцеї – опорному закладі.
Відкриті уроки, тренінги, навчальні ігри на високому рівні провели вчителі: Адамчук А.В, Адащук Т.В, Іванська В.В, Білобрицький О.Б.
Учні не лише отримали багато цікавої інформації від педагогів, а й самі пройшли шлях пошуку по сторінках історії. І це, мабуть, найголовніше! Бо найкраще людина засвоює те, до чого прийшла самотужки.
І тут варто сказати дещо цікаве про Історію загалом. Щоби не творилося у світі, якщо воно не сприйняте Свідомістю Людини, воно не стає Історією. Навіть всесвітній потоп, який побачать усі мавпи планети, та його не побачимо, не осмислимо ми – Люди, для Історії порожнеча.
Історія, не просто рух Життя, це події і зміни усвідомлені Людиною. Нема Людини – нема Історії, іде просто природний процес. І важливо розуміти:
Скільки буде людських поколінь – стільки раз має бути осмисленим увесь шлях людського розвитку. Історії в усіх її проявах.
Історія – скарбниця Мудрості, Досвіду, Знань.
Щодня ми дивимось новини. Всім суспільством обговорюємо, хто який Президент, Прем`єр… Не замислюємось, що зміни у владі, дійсно, можна порівняти (лише порівняти) з грою у шахи. І ми споглядаємо, всього-на всього, рух фігур на шахівниці. Не бачимо, що від змін прізвищ нічого не міняється…
Історію міняє, виключно, зміна системи. Правил гри. Інтелектуально-економічне наповнення вимог. Розуміння Життя, усвідомлення Цінностей та потреб Народу!
Суспільство формують Закони. Які Закони – таке Буття.
І тому знаково, що серед усіх історичних тем в учнів Кельменецького ліцею був урок з захисту прав людини. Необхідно знати свої права і Закони.
Саме Закони визначають малюнок суспільної шахівниці. Яка під нашим Суспільством «шахівниця»?.. Квадратик чорний, білий… чи чорний, чорний… і лише шостий – білий. Можливо, якби ми глянули на шахівницю то запитали б себе: а чому так? Якими правилами, Законами керуємось, що в нас таке «ігрове» поле?
Можливо, хтось дійсно «грається…», а для нас наше Життя – Реальність! Чому через чиїсь «ігри» люди мають гинути на Майдані, на війні, від голоду чи від інфекцій?..
В Історії є цікавий факт: французька революція несла багато мудрих знань та привела до влади тих, проти кого була скерована. Жовтневий переворот 1917 року прогресивних думок не ніс, а політичну мапу планети перекроїв.
Ленін змінив правила економічних взаємостосунків. Завжди головною силою суспільства залишається Народ. Щоби не думали про себе сильні владою і капіталом, сила – в Народу!
Володимир Ілліч сказав: «Заводи – робітникам, землю – селянам». Робітники не отримали заводів, у селян відібрали землю, та заклик спрацював і великі землевласники, фабриканти перестали ними бути. Запанувала тотальна державна власність.
Визначення суті змін суспільних, культурних та економічних взаємовідносин, спричиняє революційні прогресивні чи регресивні перетворення.
Розглянемо приклад України, в якій з часу Незалежності відбулося вже три революції. Остання – Майдан. Поки люди на Майдані гинули, в державі тривав процес становлення законів, що дозволяють з найнижчого до найвищого рівня приймати антинародні рішення.
Голова будь-якої громади може запропонувати прийняти «хитре» рішення за яке проголосують «кишенькові» депутати і воно буде законним. Його ніхто не перевіряє. Наглядова функція за законністю прийнятих рішень Радами різного рівня з прокуратури знята. Завтра її можуть повернути, а біди вже нароблено вище голови. Виходить – у нас легко можна перекреслювати правило від якого цілковито залежить якість Життя:
Кожною справою має займатися фахівець! А Влада – це Народ!
Історія – урок! Та лише для мислячих. Історія суспільств – історія спадів і злетів людської Свідомості. Основа Історії – Правда.
Не все, що написано в підручниках є Правдою. Тому завжди питайте себе – а чи так це? Є Право: Право від Бога і наш Обов`язок перед Ним – пізати Правду! В усьому – Правду!
Сподіваємось, що учні Кельменецького ліцею вміють її знаходити, осмислювати, приймати.
Повідомляє: kelmenci.info Новини Кельменеччини